La formation professionnelle après la loi du 24 novembre 2009

Objectifs pédagogiques

  • Appréhender l’évolution de la réglementation en matière de formation professionnelle
  • Apprécier les risques
  • Savoir gérer les obligations en matière de formation professionnelle et notamment le plan de formation de l’entreprise

Questions traitées

  • Les normes du droit de la formation
    • Les sources
    • Le rôle des Accords Nationaux Interprofessionnels (ANI)
    • L’apport de la loi du 24 novembre 2009
    • Le rôle des branches
  • L’obligation de formation et d’adaptation de l’employeur
    • Définition
    • Etat de la jurisprudence
  • Les différents acteurs de la formation professionnelle
    • Les identifier
    • Connaître leurs rôles
  • Les principes généraux du droit de la formation
    • Les objectifs de la formation
    • Les enjeux de la réforme de 2009
    • Les principales mesures de la réforme
  • Les principes généraux du droit de la formation
    • Les objectifs de la formation
    • Les enjeux de la réforme de 2009
  • Les dispositifs d’accès à la formation
  • Le plan de formation
    • Les différentes catégories d’actions
    • Les obligations vis-à-vis des représentants du personnel
    • Les obligations en la matière et leur calendrier
    • Les nouveaux outils de gestion de la formation professionnelle
  • Le CIF (Congé Individuel à la formation)
    • Définition
    • Procédure de mise en œuvre
  • Le DIF (Droit Individuel à la formation)
    • Définition
    • Acquisition du DIF 
    • Procédure de mise en œuvre
    • La gestion du DIF à la rupture du contrat de travail
    • La portabilité des droits
    • Les actions en faveur des demandeurs d’emploi
  • La professionnalisation
    • Définition et procédure de mise en œuvre
  • Le financement de la formation
    • La contribution de l’employeur
    • Le rôle des OPCA : qu’est-ce qui a changé avec la réforme de 2009 ?
    • Le rôle, les missions et les ressources du FPSPP (Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels)
    • Les autres financements

Méthodes pédagogiques

  • Pédagogie basée sur l’alternance d’exemples, d’apports pratiques et de cas concrets
  • Formation co-animée par un avocat spécialisé en droit social et un directeur de la formation afin de permettre une meilleure sensibilisation aux risques posés en pratique et à leur gestion sur le terrain

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